Hola!
Avui a la classe de GTIC hem treballar sobre
els mapes conceptuals i els fluxogrames.
Un mapa conceptual ens pot ajudar a organitzar
els nostres coneixements i ampliar la nostra perspectiva en relació a un tema.
Normalment la creació del mapa necessita una selecció de la informació i
jerarquització de conceptes (fer una llista i ordenar-la), reflexió sobre la
relació entre els conceptes (IMPORTANT ELS CONNECTORS), etc.
En altres ocasions elaborem el mapa a partir
d'una estratègia menys sistemàtica. En aquests casos tenim un concepte i anem
afegint, un a un els altres.
La construcció d'un mapa conceptual és doncs
un procés intel•lectual. Aquest facilita un aprenentatge significatiu, en la mesura
en que ens ajuda a integrar els nous coneixements en els nostres esquemes
mentals.
Des del punt de vista tècnic, el mapa es pot crear amb qualsevol editor gràfic
però hi ha programes pensats per a elaborar mapes de forma més eficient.
Un dels més coneguts i fàcils d’utilitzar és CMapTools. A més a més és
gratuït.

http://imagenes.es.sftcdn.net/es/scrn/64000/64448/cmaptools-24.jpg
D'altra banda, trobem els Fluxogrames: Aquests presenten processos i accions. Aquesta eina s'utilitza normalment per a resoldre un conflicte o una situació.
Amb els nens petits ho utilitzarem amb accions molt bàsiques on volem que no hi hagi confusions, per exemple: quan creuarem un semàfor?
Primera acció: esperar en el semàfor, segona acció està el semàfor verd?
→ si: passa
→No: Continua esperant.
A continuació podreu observar el meu fluxograma sobre aquest tema:
El meu fluxograma creat amb Gliffy
Gliffy és un programa on-line totalment gratuït. Amb aquest pots crear fluxogrames d'una manera molt ràpida i senzilla. No cal ser registrat per a poder dissenyar el teu propi fluxograma.

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada